こんにちは☺️
みなさんは、モンテッソーリ教育が、どのような教育方法なのかご存知でしょうか?
今回は、「モンテッソーリ教育」について、ご紹介したいと思います。
モンテッソーリ教育は、イタリアのマリア・モンテッソーリ女史が開発した
「子どもの自立」のための教育方法です。
100年以上前、医学、人類学、教育学、心理学を修め、イタリアで初の女性医師となったマリア・モンテッソーリ。
医師となったマリアは身体的・知的に障害を持つ子どもの教育と研究に専念しました。
結果、知能テストで当時の健常者の子どもをはるかに上回る成績を出す子どもを輩出し、世間に大きな注目を集めました。
その後、貧困地区に学校を開き、マリアは自分が生み出した教育方法を実践し、驚く成果を出し、多くの教育者がマリアの学校を訪れる様になりました。
その教育方針がモンテッソーリ教育となり世界に広がっていきました。
モンテッソーリ教育をあえて簡単に説明すると…
「子どもは元来、無限の知性や想像力、豊かな感情、柔軟な視野、活発な運動能力を持っており、その持って生まれた能力を最大限に引き出すためには、自由でいることが一番である」
となります。
大事なことは、その「自由」の定義です。
自由と言ってもやりたい放題ということではありません。
子どもの目線で整えられた環境の中で子どもが自由に教具を選び、探求をしていきます。
そして、そこには子どもを常に観察し、最適な環境を整え、子どもがベストなタイミングで教具を紹介する先生の存在が欠かせません。
大人が関わり過ぎると自由に学ぶ子どもの邪魔になってしまいます。
モンテッソーリ教育に携わる先生に求められるのは、この「子どもを観察する力」になります。
このような理由からモンテッソーリ教育が行われる現場は一般的な教室やカリキュラム、そして時間割が大きく異なります。
以下に従来の教育とモンテッソーリ教育の違いを簡単にあげてみます。
従来教育 | モンテッソーリ教育 |
|---|---|
一斉授業のため同学年が同じクラス | 子どもたちがお互いから学べるために異年齢が集まる縦割りクラス |
先生が作ったカリキュラムのもと、時間割に沿った授業内容 | 子どもが自由に学びたいことを選び、時間割に関係なく学びを探求 |
先生が間違いを指摘し、正しい答えに導く | 子どもが自分で正しい答えを導き出すため、間違いを気にせず挑戦できる |
以上はモンテッソーリ教育のほんの一部です。
興味を持たれた方はぜひ、当園のスクールツアー(園見学)に参加してみてください⭐️
モンテッソーリ教育の現場を見学する良い機会になると思います☺️
International Montessori Mirai Kindergarten
インターナショナル・モンテッソーリ・ミライ・キンダーガーテン
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