英語劇は海外の学校教育において、カリキュラムやクラブ活動などで地位を確立していますが日本の幼児教育機関で取り入れられているところは、まだ多くありません。
予測ができない会話が怖いと感じてしまい、人とのコミュニケーションが苦手な子でも、決まっているセリフを人の前に立って話すことには抵抗がなく取り組めるなど、コミュニケーション等に難しさをもつお子さん等の治療的要素でも注目されはじめています。
また、自己表現力・プレゼンテーション力を養うことができ、MIRAIでは積極的に英語劇をカリキュラムに取り入れています。

知能・運動能力が著しく伸び始める「運動の敏感期」「感覚の敏感期」である6歳までの時期に、運動能力の基礎を育て、健やかな身体の成長を促すことが重要です。
幼児期の豊かな運動経験は、大脳の発達を促し、情緒を安定させ、心身共に健やかな成長へと結びついていきます。

本園では、体育教育を充実させ、全身を使って元気よく運動することで、健康な身体づくりと、運動能力の発達をサポートします。年齢に応じた楽しいスポーツ遊びを通じて体力を向上させると共に、自主性・積極性・創造性・自立心・忍耐力などを養い、満足感・成功感を体験して、友達と協力したり、きまりを守ることなどの社会性を養っていきます。
体育教室では、マット・跳び箱運動、ボール・鉄棒・縄跳びなどの手具運動、ゲームを交えた楽しい運動、また運動会に向けての練習などが行われます。

リトミック&音楽

脳が合理的にバランスよく成長するために、音楽教育を行うことは非常に効果的なことです。
この時期は、無理なく、聞くもの・見るもの全てをどんどん吸収できる、音楽教育においてはまたとない貴重な時期でもあります。
音感を司る神経回路を作るだけではなく、音楽という外部からの刺激そのものが脳を発育させる糧となります。
低年齢から楽しく学べる体を使ったリトミック、楽器演奏全般を学ぶ他に、年中・長児はグループによるピアノレッスンを行います。

知能・運動能力が著しく伸び始める「運動の敏感期」「感覚の敏感期」である6歳までの時期に、運動能力の基礎を育て、健やかな身体の成長を促すことが重要です。
幼児期の豊かな運動経験は、大脳の発達を促し、情緒を安定させ、心身共に健やかな成長へと結びついていきます。

ヒップホップダンス

2012年度から中学校での「ダンス必修化」が始まったことにより幼児の習い事としてもダンスが今、注目を浴びています。
本園では、専門講師の指導によるダンスのレッスンを通して協調性やリズム感、反射神経を高め、豊かな表現力を身につけていきます。​

音楽にのって楽しく体を動かすダンスは、リズム感とバランス感覚を養うだけでなく、心地よい音楽のリズムに乗って全身を使って弾んだり、揺れたりすることから心身が解放されていきます。さらに、仲間と動きを共有する一体感を味わいます。